| 題目 | 投稿人 |
| 白噪音對注意力不足過動症學童課堂注意力表現之影響 | 張O偉 |
| 以自我管理策略控制手搖飲料糖份攝取之成效 | 趙O宇、顏O真、施O伃 |
| 高職特教班職業輔導員工作經驗之探究 | 賴O芳、張O烽 |
| 語言行為教學與語言行為結合音樂提示教學對提升泛自閉症兒童互動式語言之成效 | 洪O珍、鍾O潔 |
| 提升發展遲緩幼兒之身體動作及注意力：「球，你等一等」課程探究 | 鍾O彥、李O昕、林O伶 |
| 以探索性諮商幫助有攻擊驅力資優生之行動研究 | 蔡O睜、楊O蘭 |
| 學齡前自閉症兒童父親的教養經驗 | 龔O婷、張O烽 |
| 家庭支持對腦性麻痺者學習經驗之個案研究 | 郭O箐、林O蓓 |
| 「功夫球球」方案提升學前自閉症幼兒共享式注意力之研究 | 林O頤、陳O雯 |
| 殊途同歸-談學習障礙學生的鑑定模式 | 顏O真 |
| 自我管理方案對增進慢性精神疾患適應行為之行動研究 | 陳O華、鍾O潔 |
| 高屏地區國小特殊教育教師人格特質及桌遊遊戲素養對桌遊融入教學態度之研究 | 陳O婷、蔡O芳 |
| 「藝口童聲」課程對提昇國小智能障礙學生口語表達能力之探究 | 呂O潔、呂O蓉、陳O欣 |
※提醒
1.入選者於110年11月17日(三)前提供口頭報告用簡報，以利行政統一作業。
2.本系將以電子郵件方式寄送發表人所需填寫之相關資料，屆時敬請撥冗回覆。
如有任何問題，請洽系辦公室鄭小姐，(08) 766-3800分機31703。