發表學生 ：

顏淑惠

時　　間 ：

102年10月26日(星期六)　上午10時30分

題　　目 ：

圖示表徵策略增進國小五年級輕度障礙學生整數乘除文字題成效之研究

指導教授 ：

黃玉枝　教授

地　　點 ：

五育樓10樓　 模擬教室